Crnogorske škole nemaju dovoljno prostora, opreme i kadra za planirani individualni pristup učenicima i širenje cjelodnevnog boravka, upozorava istraživanje CIN-CG-a objavljeno 28. rujna. Stručnjakinja za obrazovanje Snežana Kaluđerović ističe da je takvu nastavu teško provoditi u razredima s više od 30 učenika, dok dio škola radi u dvije ili tri smjene. Ministarstvo prosvjete nije odgovorilo na pitanja istraživačkog centra o cijeni reforme, rješavanju prostornih ograničenja i pripremi nastavnika.
Rasprava