Kineski udio porastao je s 11,5% na 20,8% između 2015. i 2025., dok je američki pao s 14,2% na 8,4%, navodi izvješće Emersona Johnstona i Amy Zegart koje je Stanfordov institut HAI objavio 28. rujna. Autori ističu da američki istraživački kapaciteti i dalje rastu, ali sporije nego u drugim zemljama, osobito Kini. Izvješće upozorava i na ovisnost SAD-a o međunarodnim studentima, koji stječu više od polovice magistarskih diploma i više od trećine istraživačkih doktorata u prirodoslovlju, tehnologiji, inženjerstvu i matematici. Slabosti domaćeg obrazovanja i prepreke ostanku stranih stručnjaka autori izdvajaju kao povezane rizike za američku znanstvenu konkurentnost.
Koristimo kolačiće za osnovne funkcije weba i analitiku. Možete prihvatiti sve ili odabrati samo nužne.
Saznaj više i uredi postavke
Postavke kolačića
Možete prilagoditi koje kategorije kolačića dopuštate. Nužni su uvijek aktivni.
Nužni
Potrebni za osnovno funkcioniranje (ne mogu se isključiti).
Analitika
Pomaže nam razumjeti korištenje stranice (IP anonimno). Koristimo interni sustav za statistiku. (Ne koristimo Google Analytics i slične eksterne servise).
Rasprava